李兴武，男，1971年5月生，教授，硕士学历，教育学专业。河南省文明教师，研究方向为基础教育，先后在《化学教育》、《教学理论与实践》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《教学与管理》、《教育探索》等杂志发表文章30余篇，其中《新课程背景下化学教学内容的加工与呈现策略》被人大复印资料全文转载，主持省市级教学研究项目10余项。